Forschungsdatenbank

Projektübersicht

Projekt-ID:202
abgeschlossen
Videoconferencing in the Primary English as a Foreign Language (EFL) Classroom
Projekt • Fak. 2 - Institut für Sprache & Literatur • Englisch

Projektdauer:

01.02.13 bis 30.09.15

Kurzinhalt:

A key reason to use technology with young learners is to provide rich interactional opportunities and support comprehension and production to promote language acquisition. In practice, however, it is difficult to balance task demands and task support in technology-mediated activities to effectively exploit the potential for interactivity. This study

Projektbeteiligte:

  • Prof. Dr.  Cutrim Schmid, Euline (Leitung) Profil
  • Maryam Gharagozlou (Studentische Hilfskraft)

    In Zusammenarbeit mit:

    Prof. Dr. Shona Whyte (University of Nice Sophia-Antipolis)
    Frau Antonia Jung (Lehrerin at the Kloesterleschule, Schwaebisch Gmuend)
    Frau Marie-Ange Gaillard (Lehrerin at the Ecole Boissier in Antibes, France)

    Verweis auf Webseiten:

    Keine

    Angehängte Dateien:

    keine
    Projekt-Id: 202
    Erfasst von Cutrim Schmid, Euline(Prof. Dr. ) am 10.10.14
    Zuletzt geändert von Cutrim Schmid, Euline(Prof. Dr. ) am 22.08.17