Die Erfassung und Rekonstruktion kognitiver Prozesse bei der Unterrichtsplanung aus Bewegung und Sport | Dissertation - Fak. 1 - Institut für Gesundheitswissenschaften - Sport und Bewegung | | Status: | abgeschlossen | | Kurzinhalt: | Eine These von Altrichter/Posch lautet, dass gute Unterrichtsstunden daran zu erkennen sind, dass „die Aufgabenstellung , die Themenstellung, der Handlungsplan und die Interaktionsformen stimmig zueinander sind und dass die Unterrichtsschritte der Stunde folgerichtig aufeinander aufbauen.“ Beim Handlungsplan geht es darum, die Ziel- und [vollständig anzeigen] | | Projektdauer: | 11.02.2014 bis 03.10.2016 | | Projektbeteiligte: | Prof. Ing. Mag. Dr. Mitmannsgruber, Peter (Betreuung) [Profil]
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