Auch in der Berufsbildung führt die zunehmende Digitalisierung von Arbeits- und Geschäftsprozessen im Kontext von Industrie 4.0 zu neuen Anforderungen und tiefgreifenden Veränderungen der Arbeits- und Lernprozesse. Der Kooperationsverbund aus beruflichen Schulen und Ausbildungsunternehmen knüpft hier mit der Entwicklung und Testung von didaktisch aufbereiteten Unterrichtsszenarien und -materialien unter Nutzung digitaler Medien an. Im Zentrum steht dabei die für Baden-Württemberg entwickelte didaktische Musterlösung "SmartFactory 4.0".
Beginnend mit dem Szenario 4 (Service und Instandhaltung)* werden, gemeinsam mit den Kooperationspartnern, auf unterschiedlichen Niveaustufen für die drei Ausbildungsberufe Mechatroniker/in, Elektroniker/in für Automatisierungstechnik sowie Industriemechaniker/in (digitale) Lehr-Lernmaterialien entwickelt. Dabei wird eine bereichsübergreifende Zusammenarbeit angestrebt, wobei die Lernortkooperation gestärkt werden soll.
Finanziert wird das Projekt vom Wirtschaftsministerium Baden-Württemberg.
* Szenario 4 (Service und Instandhaltung)aus der Handreichung des Landesinstituts für
Schulentwicklung zur Umsetzung von Industrie 4.0 im Unterricht an beruflichen Schulen.
Unternehmen:
Carl Zeiss AG, Oberkochen
Heidelberg Manufacturing Deutschland GmbH, Amstetten
Robert Bosch Automotive Steering GmbH, Schwäbisch Gmünd
Berufliche Schulen:
Gewerbliche Schule Göppingen
Gewerbliche Schulen Schwäbisch Gmünd
Technische Schule Aalen
Institut für Bildung, Beruf und Technik
Abteilungen: Berufspädagogik & Technik
Verweis auf Webseiten:
Keine
Angehängte Dateien:
keine
Forschungsprojekt
abgeschlossen
Projekt-ID:278 Fak. 1 - Institut für Bildung, Beruf & Technik • TechnikErfasst von Fischer, Lisa am 08.12.17 Zuletzt geändert von Peltzer, Nina am 15.02.23
Forschungsdatenbank
Unternehmen:
Prof. Dr. Faßhauer, Uwe (Leitung)