Fak. 2 - Institut für Mathematik & Informatik • Mathematik
Projekt-ID:114
Forschungsprojekt
abgeschlossen
Fächerübergreifende Elemente im Mathematikunterricht zur Förderung von mathematical literacy - Untersuchungen zur Bedeutung naturwissenschaftlicher Kontexte unter besonderer Berücksichtigung physikalischer Experimente zum Variablenbegriff
Forschungsdatenbank
simon.zell[at]ph-gmuend.de