Forscherinnen und Forscher
 | Zell, Simon (Dr.) Fak. 2 - Institut für Mathematik & Informatik • Mathematik #89 | Profil  |
Projekt-ID:114Fächerübergreifende Elemente im Mathematikunterricht zur Förderung von mathematical literacy - Untersuchungen zur Bedeutung naturwissenschaftlicher Kontexte unter besonderer Berücksichtigung physikalischer Experimente zum Variablenbegriff
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